Tag Archives: TEATRE

Ens encanta fer teatre!

Enguany també hem tingut representacions teatrals. No tenim escenari, però hem fet servir el gimnàs, encara que la sonoritat no és molt bona.

Ens hem organitzat en equips i les primeres sessions han sigut a l’aula d’informàtica per buscar, transcriure i adaptar les escenes que anàvem a representar.

Després, ja sabeu: assajar i representar.

Hem treballat l’expressió escrita (guió teatral), l’expressió oral (representació), el treball cooperatiu, “la dramatització de textos literaris adaptats i adequats al nivell“, “l’aplicació de tècniques teatrals i de lectura expressiva en veu alta i en dramatitzacions“…

En altres entrades al blog ja vaig publicar com avaluem (el teatre representa el 30% de la nota global de la 3a avaluació) i la fitxa d’autoavaluació que utilitzem. Si voleu consultat les fitxes Representacions teatrals a l’aula / Arriba el teatre / Teatre en 3r d’ESO 

En la revisió s’ha valorat molt positivament aquesta activitat i, com a proposta de millora, l’alumnat ha suggerit que necessitem més dies per assajar. Està bé, no? Al curs que ve, més teatre.

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Expressió escrita, Expressió oral, Teatre, TREBALL PER PROJECTES

Teatre en 4t ESO

Deixa un comentari

Filed under Expressió oral, Fotografies, Teatre

Teatre en 3r ESO

 

Deixa un comentari

Filed under Expressió oral, Fotografies, Teatre

Teatre en 1r ESO

 

Deixa un comentari

Filed under Expressió oral, Fotografies, Teatre

A la setmana que ve, teatre!

Fem teatre en ESO

El dimecres, 12 de maig, representaran:

11h: 3r ESO (equip1, equip 2, equip 3)

12,10h: 4t ESO (equip1, equip 2, equip 3)

13,05h: 1r ESO (equip1, equip 2, equip 3)

El dijous, 13 de maig, representaran els altres equips:

8,55h: 1r ESO (equip4, equip 5, equip 6)

11h: 3r ESO (equip4, equip 5, equip 6)

12,10h: 4t ESO (equip4, equip 5)

Les representacions teatrals tindran lloc al gimnàs del nostre col·legi.

Agraïm als profes d’Educació Física de Primària i Secundària, i als alumnes que en eixe horari tenen classe, que ens deixen el gimnàs per poder rerpresentar.

Deixa un comentari

Filed under Expressió escrita, Expressió oral, Teatre

Avaluem el treball a l’aula

Alumnes de 4t d'ESO. Curs 2011-2012. Col·legi Sant Francesc d'Assís

Alumnes de 4t d’ESO. Curs 2011-2012. Col·legi Sant Francesc d’Assís

Un dels plats forts de la 3a avaluació en ESO és el teatre. Tant en l’assignatura de CLL, com en VLL, es tracta el teatre: autors, obres (actes, escenes, acotacions, etc.), representacions teatrals, etc. Nosaltres ja ens hem posat mans a l’obra i hem format equips de treball per assajar les nostres representacions teatrals.

1r d’ESO

Equip 1: Malena, Marina V., Antonio, Sara, Juan……… Càmera, café.

Equip 2: Mateo, Luis, Maria C., Mariola, Maria B……. La que se avecina.

Equip 3: Lázaro, Pablo, Claudia, Carla M., Rodrigo……. Karate kid.

Equip 4: Mario, Maria T., Mauro, Joan, Carmen…….  Els Simpson.

Equip 5: Nacho, Alejandro, Aitana, Carlota, Carla S……. Els jocs de la fam.

Equip 6: Iñaki, Carles, Maria R., Maria P., Andrea……. Socarrats.

3r d’ESO

Equip 1: Dani P., Paula, Roger, Mario, Germán…….. Fenómenos.

Equip 2: Alberto, Moisés, Carlos, Otón, Paola…….. La que se avecina.

Equip 3: Pau, Jordi, Esther, Adrián, Borja……… Spot.

Equip 4: Eva, José, Víctor, Aranza……… Socarrats.

Equip 5: Elena, Sara C., Eric, Iván…….. Vaya tropa.

Equip 6: Montse, Dani C., Araceli, Sara M……..

4t d’ESO

Equip 1: Marta C., Beatriz, Araceli, Mauro…… La casa de Bernarda Alba

Equip 2: Shijia, Luis, Sonia, Marcela…… 17 otra vez

Equip 3: Yonas, Marta A., Marina, Joan…… Historia de una escalera.

Equip 4: Borja, Aitana, Andrea V., Andrea O……. Grease.

Equip 5: Alejandro, Derek, Javi Segura, Javi Santos, Aranza… The big bang.

A continuació teniu la rúbrica per avaluar l’activitat. Heu d’imprimir-la i portar-la sempre a classe. Quan acabem cada sessió de treball, avaluarem el resultat utilitzant la fitxa.

RÚBRICA_TEATRE_ESO_2013_ALUMNESSi voleu consultar la rúbrica que utilitzaré -com a professora- per avaluar el teatre, heu de consultar una altra entrada al blog (etiqueta representacions teatrals).

També podeu veure en el blog dos power point amb les fotografies dels muntatges teatrals dels cursos 2011 i 2012.

Els dies 13 i 14 de juny seran les representacions teatrals al gimnàs del col·legi, igual que l’any passat. I direm allò de “Que s’òbriga el teló i que comence la funció!

 

Deixa un comentari

Filed under Expressió escrita, Expressió oral, Teatre

Pla lector per a ESO

Ací vos deixe el Pla lector programat per al curs 2012-2013, tenint en compte les vostres preferències com a lectors i, també, els meus criteris com a professora. Són els llibres que llegireu al llarg de les 3 avaluacions en les assignatures de Valencià: llengua i literatura i Llengua castellana i literatura.

Penjaré el Pla lector també a les cartelleres de les aules i a la biblioteca escolar, així podreu conéixer quins llibres lligen les altres companyes i companys. Dir-vos que els alumnes de 4t d’ESO llegiran un poc de tot, ja que tenen novel·la, poesia i teatre. (Tal vegada ens falta -sempre ens falta- incloure els còmics, però sembla que siga l’assignatura pendent del professorat, almenys és el meu tema pendent).

Els alumnes de 1r d’ESO han començat ja a llegir La teixidora de la mort. Els de 3r d’ESO estan llegint Cartas de invierno. I els alumnes de 4t d’ESO cadascú està llegint una novel·la diferent, que van escollir de la Biblioteca Municipal de Cocentaina.

Els criteris per avaluar la comprensió lectora estan inclosos en el següent full d’Excel, creat per tindre una guia que m’ajude a organitzar el llibrefòrum (control de lectura). És el full que els alumnes d’altres anys ja coneixen perquè l’he utilitzat a les aules. He tingut en compte un dels objectius de l’etapa d’ESO per a l’ensenyament de la llengua i la literatura: “Foment de la lectura per mitjà d’actuacions d’animació lectora (librefòrum) per a consolidar l’hàbit lector, formar amb sentit crític les preferències personals en la selecció de llibres, i gust per compartir sentiments i emocions suscitats per l’experiència lectora” (Decret 112/2007).

Deixa un comentari

Filed under Comprensió lectora, Escriptores, Escriptors, Novel·la, Pla lector, Poesia, Teatre