Tag Archives: Parlar en públic

Dia Europeu de les llengües

El dilluns #26S #DiaEuropeuDeLesLlengües l’alumnat de 3r d’ESO ha organitzat una activitat on han participar Infantil, Primària i Secundària. Es tractava de descobrir perquè se celebra el Dia europeu de les llengües i, com a activitat final, crear el nostre tresor lingüístic amb les paraules més valuoses.

Quines són les paraules més valuoses? Doncs cadascú té la seua.

I això és el que hem fet: cada alumne ha escollit la paraula més important per a ell, aquella paraula que vol que sempre es conserve, aquella paraula més bonica.

Una vegada escollida, hem escrit les paraules en una cartolina, i després l’alumnat de 3r d’ESO les han penjades en un dels corredors del col·legi. Paraules com felicitat, amor, futbol, germans, amistat, somriure, esperança, són les més repetides.

Continua llegint

Anuncis

Deixa un comentari

Filed under Commemoracions_dies assenyalats, Expressió escrita, Expressió oral

Ens encanta fer teatre!

Enguany també hem tingut representacions teatrals. No tenim escenari, però hem fet servir el gimnàs, encara que la sonoritat no és molt bona.

Ens hem organitzat en equips i les primeres sessions han sigut a l’aula d’informàtica per buscar, transcriure i adaptar les escenes que anàvem a representar.

Després, ja sabeu: assajar i representar.

Hem treballat l’expressió escrita (guió teatral), l’expressió oral (representació), el treball cooperatiu, “la dramatització de textos literaris adaptats i adequats al nivell“, “l’aplicació de tècniques teatrals i de lectura expressiva en veu alta i en dramatitzacions“…

Continua llegint

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Expressió escrita, Expressió oral, Teatre, TREBALL PER PROJECTES

IV Debat escolar

CaEseNOWEAAQUXU

L’alumnat de 4t d’ESO està participant un any més en la LLiga de Debat escolar, organitzat per La Fundació educativa Activa’t. L’equip el componen: Joan, Malena, Rodrigo, Andrea, Carla, Aitana i Mauro.

El primer debat va tindre lloc a Onil (28 de gener), el segon a Cocentaina (9 de febrer) i el tercer serà a Alcoi (18 de març).

Per al 3r debat el tema canvia i hem de començar a buscar informació per elaborar el nostre argumentari. El tema del debat és: S’ha de mantenir les festes tradicionals on participen animals?

Continua llegint

Deixa un comentari

Filed under EXPOSICIÓ ORAL, Expressió oral

Fem ràdio 2015

CARTELL ACABAT

El projecte Fem ràdio 2015 ja l’hem finalitzat.

En què consistia? L’alumnat de 4t d’ESO ha elaborat un programa de ràdio i posteriorment s’ha emés a través de les ones de Ràdio Cocentaina, 107.9 Una experiència meravellosa!

Enguany és ja la tercera edició del projecte Fem ràdio. Comptàvem amb una hora d’emissió i 26 alumnes amb moltes ganes de “parlar per la ràdio”. Vam dividir el programa en 8 seccions (música, llibres, viatges, esports, pel·lícules, informació internacional…) i ens vam posar mans a l’obra: redactar els guions.

Vos oferim un vídeo que mostra algunes de les intervencions en la ràdio; altres se’ns han perdut passant-les de la càmera a l’ordinador, de l’ordinador al USB. Coses que passen…

Continua llegint

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Expressió escrita, Expressió oral, Ràdio, TREBALL PER PROJECTES

Mestre per un dia 2015

Ja hem finalitzat el primer projecte Mestre per un dia i estem molt orgullosos amb el resultat. Ací vos deixem una mostra. Esperem que vos agrade!

Si voleu vore com hem treballat, podeu consultar altres entrades del blog Mestre per un dia 2014 i Mestre per un dia, i també #6comparTIC.

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Expressió oral, Gramàtica, Literatura medieval, TIC, TREBALL PER PROJECTES

Representacions teatrals a l’aula

3r d’ESO ha estat treballant les últimes setmanes en l’adaptació teatral de textos escollits per ells. El resultat ha sigut 7 representacions teatrals que van tindre com a escenari la biblioteca escolar.

Ens hem organitzat en 7 grups formats per 4 alumnes. Hem escollit el text, l’hem adaptat, hem assajat i l’hem representat. Hem treballat l’expressió escrita, l’expressió oral i el treball cooperatiu. El projecte ha representat el 30% de la nota global de la 3a avaluació. Hem utilitzat la mateixa rúbrica que el curs passat.

Continua llegint

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Expressió escrita, Expressió oral, Teatre

El debat com a ferramenta educativa

Enguany els alumnes de 4t d’ESO hem participat en la III Liga de Debatescolar, organitzada per la Fundación Educativa Activa-t. L’activitat s’ha realitzat dins de l’assignatura de Lengua castellana y literatura.

El 30 de gener ja vam publicar una entrada al blog, on parlàvem del debat escolar i ara ho fem perquè ens han eliminat i ja no continuem.

Han sigut uns mesos intensos, on un grup de 7 alumnes de 4t d’ESO, ens hem quedat fora d’horari escolar per preparar els debats. L’experiència ha sigut xulíssima, perquè tots hem aprés i hem millorat les habilitats linguístiques.

Els membres de l’equip són Sara, Clara, Andrea J., Marta J., Andrea L., Elena, i Marc. Cal donar-los l’enhorabona a tots ells, perquè ho han fet superbé.

Han aprés a construir un fil argumental, treballar en equip, exposar arguments amb ordre i coherència, utilitzar un llenguatge variat i apropiat, saber refutar els arguments de l’equip contrari… Un fum d’habilitats que han fet que considerem el debat com una ferramenta meravellosa a utilitzar a les nostres aules.

Si voleu més informació, debatescolar.org

Deixa un comentari

Filed under Expressió oral

Debat escolar

IMG_20150129_223150 (1)Els alumnes de 4t d’ESO del col·legi Sant Francesc d’Assís enguany participen en la III Lliga de debat escolar, organitzada per la Fundación Educativa Activa-t.

El primer debat va tindre lloc ahir, 29 de gener,  al col·legi de Sant Roc (Alcoi) i el tema va ser: La ciència és una amenaça per a la humanitat?

Molts nervis, el temps del cronòmetre que no passa, el públic que ompli la sala, poss-it amb arguments a favor i en contra… El resultat: un aprenentatge significatiu.

Tots sabem que experimentar el que estàs estudiant és la millor recepta per a aprendre. Eixir de l’aula, per utilitzar les estratègies que hem aprés, és el millor escenari que podem facilitar hui dia a l’alumnat.

Ara ens toca preparar el segon debat. Revisarem els arguments, buscarem més evidències, assajarem gestos, to de veu, coherència en el discurs, etc. Molta faena per fer, però com que estem motivats no costarà tant l’esforç.

Teniu més informació en debatescolar.org

IMG-20150129-WA0000 (1)

Sara, Clara, Andrea J, Andrea L, Marta

2015-01-29 19.05.17

Esther, Clara, Andrea J, Andrea L, Marta

IMG-20150129-WA0005 (1)

Esther, Sara, Elena, Clara, Andrea J, Marta

2015-01-29 18.50.25-2

Clara, Andrea J, Andrea L, Marta

B736b4QIgAAbKGV

Andrea J

B736anlIIAIFbnC

Sara, Marc, Andrea J

Deixa un comentari

Filed under EXPOSICIÓ ORAL, Expressió oral, Lengua castellana y literatura

Millorem en expressió oral

 

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Des de l’assignatura de Llengua castellana i literatura, els alumnes de 3r d’ESO han preparat exposicions orals en format de petxa-kutxa. El repte ha sigut superat i les exposicions estan eixint superbé.  Si voleu saber com es prepara una petxa-kutxa, consulteu l’enllaç⇒ Petxa-kutxes en 3r i 4t d’ESO.

El tema de les exposicions orals els han elegit ells, però tenien un fil conductor: A quina ciutat viatjaries? Ha sigut el nostre particular “callejeros viajeros”. Han buscat informació, imatges, han assajat el que anaven a dir, han corregit, etc. Hem seguit els passos que vam aprendre en 1r d’ESO:

EXPOSICIÓ ORAL_1ESO_FITXA1_2012EXPOSICIÓ ORAL_1ESO_FITXA2_2012

 

Deixa un comentari

Filed under EXPOSICIÓ ORAL, Expressió oral

Segona edició del projecte Fem ràdio

1418981719-largeEnguany els alumnes de 4t d’ESO han participat en el projecte Fem ràdio, des de l’assignatura de Valencià: llengua i literatura. És la segona edició de Fem ràdio.

El projecte consistix a elaborar un programa de ràdio que després Ràdio Cocentaina “La veu del Comtat” emet des del 107.9 FM. En l’elaboració del programa comptem amb un taller coordinat per Andreu Carpena, que ha estat amb nosaltres, primer al col·legi i després als estudis de Ràdio Cocentaina.

L’experiència la valorem molt positivament. Malgrat els nervis que es passa davant d’un micròfon… malgrat les errades comeses per ser la primera vegada… la ràdio té una màgia especial que ens captiva. Prova d’açò és que alguns alumnes que el curs passat van participar en el projecte, enguany tenen el seu programa de ràdio @caixodesastreRC. Emeten els diumenges a les 12:00h al 107.9 FM a @RadioCocentaina; és un programa quinzenal.

Hem treballat en equips de tres, hem aprés a distribuir els continguts en escaletes, hem redactat guions, etc. La rúbrica que hem utilitzat és la següent: FEM RÀDIO_rúbrica

Ací teniu algunes imatges.

Més informació en altres entrades al blog

4t d’ESO grava un programa de ràdio

Fem ràdio 

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Expressió escrita, Expressió oral, Ràdio, TREBALL PER PROJECTES