Tag Archives: curial e güelfa

Tècnica del trencaclosques (Aronson)

6TIk66DpeNNKIW2aQM8O-6kv4emurr61nqosjlqduoa0-medium3r ESO Valencià: llengua i literatura

Elegim un tema: la literatura al segle XV. Dividim el tema en 5 subtemes: Jaume Roig, sor Isabel de Villena, Roís de Corella, Tirant lo Blanc, Curial e Güelfa.

Organitzem la classe en 5 grups on cadascú del membres s’especialitza en un subtema. Cada membre del grup busca informació en internet sobre el subtema que li ha tocat (Jaume Roig, sor Isabel de Villena, etc.) i després la comunica a la resta del grup (aprenentatge cooperatiu). Al final, cada grup-base crea un document (power point, fotobable, pòster digital etc.) on han de demostrar el que han aprés.

Cada alumne, cada peça del trencaclosques és imprescindible per tal d’aconseguir els objectius marcats (corresponsablitat). Al llarg del treball, sempre estem compartint les nostres habilitats, el nostre saber; estem construint entre tots.

També es podem formar grups d’experts en la tercera sessió. Els alumnes deixen els grups-base i formen grups-experts agrupats pels subtemes que han investigat (Jaume Roig, sor Isabel de Villena, etc.).

PuzzleDesprés tornem a la formació inicial (grups-base) per a realitzar l’exposició oral. Per a preparar l’exposició seguim el procés que hem aprés (veure en una altra entrada al bloc “Exposició oral en 1r d’ESO. Fitxa 2“).

A continuació adjunte una fitxa perquè realitzeu el seguiment de cada sessió i la valoració final del procés d’aprenentatge. SEGUIMENT. Heu de descarregar-la, imprimir-la i escriure el noms dels membres del grup. Ànim!

Podeu trobar informació sobre Tirant lo Blanc, Curial e Güelfa, sor Isabel de Villena també en el blog. En la casella CERCA, busqueu l’entrada a cada post.

Anuncis

2 comentaris

febrer 13, 2013 · 22:33

Curial e Güelfa

En este tercer trimestre, hem escollit com a llibre de lectura la novel·la “Curial e Güelfa”. Motius? Hi ha uns quants. Entre altres, que en el mes d’abril assistirem a una representació teatral del Curial dins de la Campanya de teatre que organitza Eina escola.  Curial_cat.pdf I ja que anem al teatre…, doncs abans ens llegim la novel·la.

Com que es tracta d’un clàssic, ens prepararem per a les dificultats que podem anar trobant-nos. La llengua emprada és del segle XV; la temàtica, està un tant allunyada dels problemes dels joves de 3r i 4t de Secundària; el món de la cavalleria i l’amor cortés sols els coneixem pels “llibres de text”.

És per això que abans de començar a llegir el Curial caldria conéixer l’argument. El trobem en la següent pàgina web  http://lletra.uoc.edu/ca/obra/curial-e-guelfa-s-xvCurial e Güelfa. També és interessant veure este power point curial-e-guelfa-innovacio-de-la-novella.html    

A més, a classe hem realitzat estes dues activitats:

Activitat 1Es tracta de resoldre un logogrif on hem d’endevinar  el nom d’algunes de les armes ofensives que utilitzaven  els cavallers.

Activitat 2: Es tracta d’escollir els fragments de la novel·la que més ens agraden a mesura que anem llegint el llibre (anotem les pàgines en esta fitxa).

Després, amb un micròfon i el programa fotobabble, podrem gravar amb la nostra veu els fragments que hem escollit abans, i insertar-los a una imatge (triarem també la nostra imatge preferida). Queda superbé!

Deixa un comentari

Filed under Novel·la, Pla lector