Category Archives: TIC

Pràctiques TIC en classe de llengua

Crec sincerament que l’arribada de les TIC a l’ensenyament és un regal meravellós per al professorat de llengües. Ja no podríem entendre les classes sense les TIC i malament ho tenim si encara som analògics i treballem sols amb paper. El món ha canviat i nosaltres som profes de la comunicació, no? Doncs, utilitzem les eines de la comunicació del segle XXI.

Fa sols 15 anys era impensable poder editar a l’aula un vídeo que havíem gravat (Sony Vegas), posar veu a la nostra sèrie favorita (Adobe Audition), gravar un programa de ràdio (Audacity), jugar a un concurs de sintaxi (Kahoot, Plickers). No se’ns ocorria que podíem generar coneixement i encriptar-ho en codis QR (Unitag), crear un blog (WordPress) i allotjar allí els nostres podcast (ivoox), veure el que fan altres companys en altres centres, i fins i tot la possibilitat de treballar conjuntament en un projecte comú (Valencinada).

Continua llegint

Deixa un comentari

Filed under TIC

Booktrailer i literatura juvenil

Hem treballat de valent per aconseguir arribar a Fi de curs i tindre editats els booktrailer. Ara ens queda penjar-los en aquest blog i en el blog d’aula.

Cinc equips, cinc novel·les, cinc booktrailer i moltes hores llegint, parlant, gravant… Ho hem passat molt bé i hem aprés moltíssim. En altres entrades en el blog ja hem comentat com ens organitzem, com elegim les novel·les, com elaborem els storyboard, el rodatge, l’edició, etc.. Si voleu consultar-ho ⇒Booktrailer en 4t ESO

El primer booktrailer que vos presentem és la novel·la La traidora, de Gudrun Pausewang. L’equip el formen: Maria R., Mariola, Joan, Maria C., Luis i Mateo. Han treballat de valent per aconseguir contar l’argument amb imatges i sense paraules.

Una altra novel·la interessant i que ens va portar a reflexionar sobre l’educació és La escuela vacía, de Tahar ben Jelloun. És una novel·la que fa temps que es va publicar i és apta per a joves i població adulta; la podem llegir alumnat, professorat i mares i pares.

L’equip el formen: Maria T., Carme, Carla M., Rodrigo, i José Ignacio i ací teniu el resultat. Esperem que vos desperte la curiositat.

La tercera novel·la que us presentem és El enigma y el espejo, de Jostein Gaarder. Molts coneixem aquest autor per la novel·la El mundo de Sofía, però personalment m’agrada molt més El enigma y el espejo, perquè transpira tendresa per totes les seues pàgines.

L’equip que ha elaborat el booktrailer són: Carlota, Claudia, Marina V., Mauro i Alejandro. Han treballat moltíssim i el resultat és el següent:

Tot aquest treball fet a l’aula compta amb la col·laboració de 2 professionals que ens han ajudat: Dolors Insa (Biblioteca municipal Pare Arques de Cocentaina), que ens ha proposat les lectures i Xavier Cortés, realitzador de Visual Producciones, que ens ha ajudat a elaborar el pla de rodatge, story board, l’edició amb Sony Vegas.

Ara vos proposem El meu nom no és Irina, de Xavier Aliaga. Auror que vam tindre la sort de conéixer. L’equip el formen Aitana, Carla S., Malena, Nacho i Vicent.

I ja la cinquena novel·la és una que tot el món coneix perquè ha llegit el llibre o ha vist la pel·lícula. Es tracta de El niño con el pijama de rayasde John Boyne.

L’equip que ha elaborat el bokktrailer son: Marina B., Andrea, Sara, Pau i Antonio. No ha sigut fàcil perquè tots tenim imatges en la nostra memòria.

També hem d’agrair l’ajuda d’alumnes i profes del nostre col·legi que han participat com actors i actrius en el rodatge dels boktrailer. Gràcies també als profes de les assignatures d’Informàtica i Plàstica.

Finalment contar-vos que els últims dies de classe vam passar els booktrailer a l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO i els hem contat com hem treballat en el projecte.

En altres entrades al blog hem penjat rúbriques per avaluar el projete, fitxes, etc. Booktrailer en 4t ESO Booktrailer en classe de llengua i literatura

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Comprensió lectora, Novel·la, Pla lector, TIC, TREBALL PER PROJECTES

Doblatge en Secundària

DOBLATGE_1

Hem realitzat un taller de doblatge en la Setmana cultural i ens ho hem passat superbé. Han participat l’alumnat de 2n, 3r i 4t d’ESO i una vegada finalitzat el taller ho hem valorat molt positivament

Com ens hem organitzat? Us ho conte de seguida.

  1. Hem fragmentat les classes en dos grups, ja que tota la classe junta és quasi impossible participar-hi.
  2. Hem instal·lat a l’ordinador el programa Adobe Audition. (En Youtube existixen tutorials on aprens a utilitzar el programa).
  3. Hem preguntat l’alumnat quines escenes els agradaria doblar. Ens hem servit de la ferramenta aTube Catcher per descarregar els vídeos.
  4. Les escenes escollides han sigut: un capítol de The Big Bang Theory i uns fragments del Rei LLeó. Hem traduït algunes escenes i hem fragmentat el guió en takes.
  5. Hem introduït l’alumnat en la pràctica del doblatge: bona dicció, entonació, interpretació, TCR, sincronia, take, etc.
  6. Faristol, micròfon i… mans a l’obra!

Si algú s’anima i necessita més informació, serà un plaer facilitar-la. Vosaltres i els alumnes us sorprendreu del resultat!

 

Deixa un comentari

Filed under Cinema, Expressió oral, Pel·lícula, TIC

Concurs de booktrailer

BooktrailerII_El hobbit_1Divendres 4 de març tenia lloc a València (Sala Joan Plaça del Botànic) el lliurament dels premis del  II Concurs de booktrailer Martí Sorolla 2016. No vam guanyar cap premi; ens vam quedar finalistes.

No obstant, el premi -d’alguna manera- ja l’havíem tingut abans mentre dissenyàvem, rodàvem i editàvem el booktrailer. Sabeu que llegir, parlar, escriure, conversar… crear són destreses que l’alumnat ha d’anar millorant al llarg de tota l’etapa de Secundària i els booktrailer és una eina meravellosa per aconseguir-ho.

El booktrailer del nostre col·legi que concursava és sobre la novel·la El hobbit, de John R.R. Tolkien, i els autors són l’equip format per Alex, Laura, Andrea i Aisley. En una altra entrada al blog ja vam publicar este booktrailer, juntament amb els altres booktrailer realitzats per l’alumnat de 4t d’ESO. Però vos el tornem a enganxar, perquè vegeu el treball.

Els guanyadors del II Concurs de booktrailer Martí Sorolla 2016 van ser Joc brut de Manuel de Pedrolo (2n premi) i Quan deixàvem de ser infants de Gemma Pasqual (1r premi), que els podeu veure si cliqueu damunt dels títols.

En l’acte de lliurament dels premis van intervindre Víctor Súñer i Laura Borràs. Laura, com sempre, ens va contagiar la seua passió per la literatura i entre altres coses ens va dir que “es pot transformar la realitat amb creativitat”. I els booktrailer són una bona prova de la creativitat que respira l’alumnat i que vam poder gaudir en el lliurament dels premis.

Si voleu consultar altres entrades que parlen de com elaborar un bokktrailer, ací teniu els enllaços:

Matí de rodatge

Booktrailer en 4t ESO 

5 novel·les, 5 booktrailer

Booktrailer en classe de llengua i literatura

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Comprensió lectora, TIC

Mestre per un dia 2015

Ja hem finalitzat el primer projecte Mestre per un dia i estem molt orgullosos amb el resultat. Ací vos deixem una mostra. Esperem que vos agrade!

Si voleu vore com hem treballat, podeu consultar altres entrades del blog Mestre per un dia 2014 i Mestre per un dia, i també #6comparTIC.

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Expressió oral, Gramàtica, Literatura medieval, TIC, TREBALL PER PROJECTES

Booktrailer en 4t ESO

L’alumnat de 4t d’ESO ha presentat als companys de 1r, 2n i 3r d’ESO els booktrailer. El booktrailer que encapçala l’article pertany a la novel·la La traidora, de Gudrun Pausewag, i està realitzat per Andrea J., Clara, Miguel i Dimas.

A continuació vos presentem el booktrailer de la novel·la El hobbit de John R.R. Tolkien, realitzat per Laura, Andrea L., Alex i Ainsley. Com que es tracta de literatura fantàstica, les dificultats han sigut majors. A més a més, tots tenim en el nostre referent cultural imatges de la pel·lícula, dels personatges, etc.

Els altres booktrailers podeu veure’ls en l’apartat de la columna de la dreta Booktrailer ⇒. Es tracta de Resurreccióestà realitzat per Catlos F., Joan, Sara, Carla i José Igmacio i és sobre la novel·la de Silvestre Vilaplana Resurrecció. Enguany l’alumnat de 3r d’ESO s’ha llegit esta novel·la i vam convidar al nostre col·legi Silvestre. Podeu consultar l’entrada al blog Resurrecció de Silvestre Vilaplana

Un altre booktrailer és La dulce envenenadora, d’Arto Paasilinna, realitzat per Marta, Elena, Mario i Julio. El rodatge del booktrailer es va fer tot fora del col·legi, ja necessitàvem exteriors amb un cotxe.

I ja l’últim dels booktrailer és una novel·la mítica Rebeldes, de Susan E. Hinton, que Francis F. Coppola va fer una versió cinematogràfica allà pels anys 80. El booktrailer està realizat per Marc, Maria, Germán i Carlos C.

Els booktrailer d’aquest curs i del curs passat també es poden veure en el blog d’aula que gestionen l’alumnat de 4t d’ESO les càpsules del temps.

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Escriptors, TIC, TREBALL PER PROJECTES

Booktrailer en classe de llengua i literatura

Introduir els booktrailer en les classes de llengua i literatura és un encert, perquè millora les habilitats lingüístiques de l’alumnat.

Llegir, parlar, escriure, conversar són destreses que l’alumnat ha d’anar millorant dia a dia. És un procés que dura tota l’etapa de Secundària i els booktrailer és una eina meravellosa per aconseguir-ho.

Eixa és la idea que vaig intentar transmetre en la comunicació presentada este dissabte a la Universitat d’Alacant, en el II Simposi d’Ensenyament de la Literatura i de la Llengua. “Com millorem les habilitats lingüístiques de l’alumnat de 4t d’ESO? Els booktrailer en classe de llengua i literatura”. Llegir per plaer, llegir per aprendre, llegir per comunicar-nos…

Portada-II-Simposi

II-Simposi-Ensenyament-de-Literatura

Van ser dos dies molt intensos on vam intercanviar les nostres experiències docents a l’aula. Moltes idees van sorgir a través dels fòrums, debats, ponències que es recolliran en un decàleg, com a fruit del treball del Simposi.

La cloenda va estar a càrrec de @LauraBorras amb la ponència “Quo vadis, ensenyament? Al XXI: recursos digitals!” Laura va estar genial! És d’eixa gent que ens agita l’ànima i d’això done testimoni.

A twitter podeu fer el seguiment del Simposi a través de #ensenyamentLit i @eduUAFilCat

Agraïsc a @XicdeBenixama l’apunt que ha fet en @1entretants comentant la presentació dels booktrailer. Gràcies, Francesc!

EncarnaPasqualfalapresentacio_BOOKTRAIKER

Teniu més informació sobre els booktrailer en altres entrades al blog:

Ja tenim els booktrailer

Rodatge en 4t d’ESO.

Booktrailer en 4t d’ESO.

Així vos deixe amb els dos booktrailer que vaig passar en el II Simposi d’Ensenyament de la Literatura i de la Llengua. Les novel·les són: La leyenda del segundo féretro, de José Mª Latorre (Alumnes: Moisés, Roger, Sara M., Borja P., Esther) i Aire negre, d’Aguntín Fernández Paz (Alumnes: Éric, Elena, Sara C., Jordi, Borja M.).

Deixa un comentari

Filed under Aprenentatge basat en projectes, Comprensió lectora, Expressió escrita, Expressió oral, Pla lector, TIC, TREBALL PER PROJECTES

Presentació d’Escriptors sense boli

PRESENTACIÓ_ESCRIPTORS_TOTS_1

Dimecres, 8 d’octubre, vam presentar a la Biblioteca municipal de Cocentaina el projecte Escriptors sense boli. Va ser una experiència xulíssima que ens va agradar a tots, alumnes, profes i pares.

Eric, Eva, Moisés, Araceli, Sara Carbonell i Paola, en representació de tota la classe de 4t d’ESO, van ser els qui van presentar el treball que realitzàrem el curs passat 2013-2104, i que hui qualsevol que passege per Cocentaina pot gaudir gràcies als codis QR que hi ha als carrers.

El projecte ja el coneixeu tots aquells que seguiu el blog, perquè ja li hem dedicat més d’un post. Es tracta de traure els escriptors al carrer, mitjançant els codis QR. El projecte naix el curs passat en l’assignatura de 4t de Valencià: llengua i literatura. I està inspirat en el projecte Callejeros literarios.

NOM_ESQUENA

Hem treballat conjuntament el col·legi Sant Francesc d’Assís i la Regidoria de Promoció Lingüística de l’Ajuntament de Cocentaina, que a partir d’ara compta amb la⇒ ruta literària Escriptors sense boli. Es pot concertar una visita guiada a través de l’Agència de Promoció del Valencià AVIVA Cocentaina.

Si necessiteu més informació sobre les tasques que vam realitzar mentre desenrotllàvem el projecte, podeu consultar l’entrada⇒ Escriptors sense boli

I si voleu conéixer el treball de l’alumnat, el producte final, entreu en el blog d’aula de 4t d’ESO⇒ Les càpsules del temps.

Ací teniu el díptic de la ruta literària editat per l’Ajuntament de Cocentaina⇒ DIPTIC escriptors sense boli

Escriptors sense boli és un projecte que no acaba ací, perquè queden encara alguns escriptors que no hem tret al carrer…

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Deixa un comentari

Filed under Escriptors, TIC, TREBALL PER PROJECTES

Rodatge en 4t d’ESO

IMG-20140527-WA0007 IMG-20140527-WA0008 IMG-20140527-WA0009 IMG-20140527-WA0015 IMG-20140527-WA0016 IMG-20140527-WA0017 (1)

 

 

 

 

2014-05-29 16.11.1920140529_1621072014-05-29 16.37.22

 

 

 

 

Alumnes de 4t d’ESO han gravat els seus primers plans per al projecte Llibres de cine

Des de les assignatures de Valencià i Castellà de 4t d’ESO, l’últim projecte que realitzarem en la 3a avaluació és Llibres de cine. Es tracta d’elaborar 5 booktrailer a partir de les 5 novel·les que hem llegit. En anteriors entrades al blog, ja vos havia parlat d’este projecte. Però el més emocionant estava per vindre… el dia del rodatge.

El primer dia de rodatge va ser dilluns 26 de maig i vam poder comptar amb Xavier Cortés, realitzador i guionista de Visual Producciones, que ens va acompanyar en el rodatge.

Gràcies a una ajuda que concedix la Conselleria de Cultura, Educació i Esport per a la realització de projectes d’investigació i innovació, hem pogut organitzar el taller amb Xavier Cortés. Al llarg del taller els alumnes han aprés què és un booktrailer, com s’elabora l’storyboard, què és un guió tècnic, com es programa el Pla de rodatge, etc.

Encara no hem acabat de rodar; tenim tota aquesta setmana programada per al rodatge. Després ens falta aprendre a editar; això serà la setmana que ve.

Quan tinguem els booktrailer els penjarem i ja ens direu si vos agraden.

Pla de rodatge_booktrailer[1]

Guió tècnic_booktrailer[1]

   fulla script

Deixa un comentari

Filed under Cinema, Comprensió lectora, Novel·la, TIC, TREBALL PER PROJECTES

Booktrailer en 4t ESO

booktrailer

Hem començat ja amb el nou projecte de 4t d’ESO: Llibres de cine. Es tracta d’elaborar 5 booktrailer, a partir de 5 novel·les que ens hem llegit. Un projecte xulíssim, a que sí?

Hem anat a la Biblioteca Municipal de Cocentaina, hem escollit 5 novel·les, les hem llegides, hem treballat per equips l’estructura de la novel·la i hui a classe comencem un taller amb Xavier Cortés, que ens introduirà en el món del trailer. Amb Xavier aprendrem a elaborar l’storyboardpromote_film_pr04.pages de cada booktrailer, el pla de rodatge, el rodatge, l’edició de vídeos, etc.

La programació didàctica del projecte està al vostre abast. Si voleu saber quins són els objectius, competències bàsiques, temporalització, etc. del projecte, cliqueu→ booktrailer

Llegim i fem un booktrailer_4t ESo Convent

Llegim i fem un booktrailer_4t ESo Convent 3Xavier Cortés i els alumnes de 4t ESODesprés, quan tinguem el producte final, els booktrailer, els penjarem en el blog de 4t d’ESO Les càpsules del temps

Si voleu conéixer un dels últims treballs de Xavier Cortés, aneu a la web→ Desenterrados

Si voleu consultar l’activitat que vam realitzar a la Biblioteca de Cocentaina, punxeu l’enllaç→  biblioactivitats.blogspot.com.es

Deixa un comentari

Filed under Novel·la, TIC, TREBALL PER PROJECTES