Pla lector 2014-2015

PLA LECTOR 2014_2015_VAL_CAST

Llegir pot ser una de les activitats que més ens agrade fer al llarg del dia o, pel contrari, pot arribar a ser una tasca avorrida i gens gratificant.

Per què a uns ens agrada llegir i a altres no? Per què hi ha qui mai troba el moment per a llegir i altres que no poden parar de llegir? Sincerament no tinc una resposta convincent per a cadascun dels casos; intervenen tants factors…

El que sí que tinc clar és que a les aules hem de llegir i el professorat hem de seleccionar les lectures. Esta és la proposta, el Pla lector, per al curs 2014-2015. S’assembla a la d’altres cursos, encara que hem introduït alguns canvis, tenint en compte el gust de l’alumnat i el meu.

Quan ja hem acabat la lectura individual, el dia que acordem (veure Pla lector ↑), dividim la classe en dos grups, ens col·loquem en cercle i parlem sobre la novel·la que hem llegit. Si ens ha agradat, si el final és decepcionant, si es pareix a… és a dir, un LLIBREFÒRUM. Portem ja alguns anys amb aquesta activitat i ens encanta.

Ací publique una fitxa per als alumnes de 3r que no havien realitzat mai cap LLIBREFÒRUM. No la seguim al peu de la lletra, però ens ajuda a coordinar la participació de l’alumnat, i si algú es despista… sap com continuar.

Adjunte com s’avalua les seues intervencions; representa el 10% de la nota global

NOTES_LLEGIR_VAL_PLANTILLAlibrofórum_3ESO_2014(2)llibrefòrum_3ESO_2014_val

Advertisements

Deixa un comentari

Filed under AVALUACIÓ, Expressió escrita, Expressió oral, Pla lector

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

Connecting to %s